jueves, 14 de septiembre de 2017

ESTUDIANTES DE LA FACULTAD PARTICIPARON EN FORO SOBRE DERECHOS DE LA NIÑEZ

https://www.youtube.com/watch?v=pDo2xfwEBE0


Con el propósito de conocer los procesos de comunicación comunitarios que trabajan con poblaciones afectadas por el conflicto urbano, como la niñez, estudiantes del curso Énfasis Estrategias de Comunicación para el desarrollo, asistieron al foro Diálogo de saberes, Una Esquina que juega a soñar por los derechos de la niñez, efectuado en la ciudad.

Un grupo de estudiantes de la asignatura Énfasis Estrategias de Comunicación para el desarrollo, a cargo de la profesora, Ángel Garcés Montoya, asistió al foro: Diálogo de saberes, Una Esquina que juega a soñar por los derechos de la niñez. Una oportunidad para escuchar lo que los niños y las niñas nos dicen sobre sus territorios y sueños.
Cortesía.Ángela Garcés
La asistencia buscaba que los estudiantes conocieran los procesos de comunicación comunitarios que trabajan con poblaciones afectadas por el conflicto urbano, por lo que  visitaron a la Asociación Palco, con su proyecto La Esquina Radio, en donde participaron del  evento:  “Una Esquina que juega a soñar por los derechos de la niñez”., en la que también participan  la Asociación Palco y La Esquina Radio 101.4 f.m. y las Corporaciones: Con-Vivamos, Mi Comuna, Ciudad Comuna, Canto Arena, Platohedro, Ramiquirí e Iraca y Combos.

Allí los protagonistas son los niños y niñas, quienes expresan temas relaciones con diversos derechos como: Derecho a la ciudad, a diferencia, a la familia, al territorio, a la memoria... y en contexto de niñez: Derechos a ser feliz, a jugar, a vivir en paz. 

La Asociación Palco y La Esquina Radio 101.4 f.m., reconocen a los niños y las niñas como sujetos de derechos, capaces de transformar las realidades de su ciudad y su país. Por eso se han comprometido en hacer de la radio una herramienta pedagógica para irradiar sus voces e historias sin intermediaciones, reconociendo sus propias estéticas, palabras y formas de narrarse en la esfera de lo público.
Es Una oportunidad para escuchar lo que los niños y las niñas nos dicen sobre sus territorios y sueños. 

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